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 2005年8月6日、その日私は・・・・ <夏の生活>より
  今年は、中学1年生です。

@ 8:15,家で黙とうをして、部活に行った。なぜポツダム宣言を無視して、戦い続けたのか。ポツダム宣言を聞いていたら、原爆も落とされなかったのでは・・・。
@ 私は山口県で生まれたのですが、今は広島に住んでいるので、原爆のことには関わっていきたい。
@ 小泉総理が今年も来てくれたのはいいことだけど、被爆60年の今年こそ、福山に寄るぐらいなら、被爆者と対話をしてほしかった。
@ 吹奏楽部で、平和祈念式典に参加しました。めちゃくちゃ暑かったし、
 ず〜っと立っていたので、モ〜やる気が無くなっていたけど、なんと自分の 後ろにセイン・カミューがいた。
@ 8月6日は、広島ではなく、東京にいました。宿を朝8時に出発すること になっていたのを、黙とうだけはしたいと私が言って、8:30に変更され ました。原爆の落ちた日時を覚えていない人が多いというニュースが、残念です。
  国立科学博物館と、国立西洋美術館に行きました。大変勉強になりました。
@ 黙とうしながら、世界人類が平和でありますように、核兵器が無くなりますように、と願いました。この1分間の間に、どれだけの人が、どのように死んだのだろうか。熱かっただろうなあ。苦しかっただろうなあ。
@ 8月6日は、13才の誕生日でした。広島は、世界で初めて原子爆弾が落 とされた都市。広島には、緑がはえないと言われた。今でも、放射線の影響で苦しんでいる人がたくさんいます。二度とこんな戦争をしてはいけないと 思います。
@ 8:15に、平和公園の方向に向かって黙とうをしました。今年は、被爆60年。宇品中でも、体験者の人からお話を聞いたり、「ねがい」を歌ったりして、そういうことをふまえた上で、ニュースを見たりしました。まだ苦しんでいる人がいる。苦しんだのは、日本だけじゃない。アメリカの人も苦しんだと思います。世界から核兵器が無くなるとき、平和公園のあの灯も消えると聞いています。早く、消えてほしいです。
@ テレビなどで、いろいろ特集をするのは、戦争を知らない人も関心を持ったりするので良い。
@ 戦争は、罪のない人まで巻き込むのがイヤだ。
@ 平和祈念式典に行った。60年というのが、長いような短いような。
@ テレビでは、ヒロシマのことをたくさんやっていた。二度とこんなことがあってはいけないと思う。朝、学校へ行く途中で黙とうをした。部活で、幅跳びをした。
@ 今日発売のガンプラを買いに行ったが、売ってなかったので最悪だった。
@ ニュースをたくさん見た。被爆60年は、すごいと思う。日本は、戦争を ずっとやらないでいてほしい。
@ 8時15分に黙とうをした。放影研のオープンハウスに行き、夜は灯籠流 しに行きました。今回、いろいろなことに参加し、戦争の重さを改めて感じることができました。私は今まで、何をしてきたんだろう。
@ 今はとても、平和だと思った。
@ 今でも、戦争をしている国がある。そういうところで、絶対に原爆が使われることがないようにしてほしい。今日も、部活が大変だ。
@ いつもとは違う一日だなあと思います。8月5日に、テレビで『ヒロシマ』 という番組を、3時間にわたってやっていました。その中で、原爆を投下して、撮影した人と、広島で被爆した人が話していました。そのアメリカ人の人が、「あやまらない」と言ったのが、 印象に残りました。最初は意味がわからなくて、なんであやまってくれないの? って思いました。親に聞くと、「日本も悪いことしたけんね」と、言っていました。なるほどと思いましたが、とにかく戦争は本当にいけないことだと、あらためて思いました。
@ 平和式典へ行ってみたら、外国からの人も来ていたので、世界に広まっているんだなあと思った。
@ 午前8字15分、部活中でしたが黙とうしました。
@ 夜に、妹と母の作ったピースキャンドルを見に行きました。灯ろう流しも 見ましたが、原爆の悲惨さが伝わってきました。
@ 胎内被爆をされた人も、もう60才になるんですね。被爆者の平均年齢も 上がって、いつか話を聞くこともできなくなりますね。
@ 60年目の節目に、秋葉市長は「被爆者の意志を継いでがんばろう」とい うようなことを言っていた。この1年間に、新たに亡くなられた被爆者は、5千人にのぼるそうだ。
@ 被爆60周年ということで、平和公園の芝生広場の上で、広島平和コンサートが開かれた。これまでは、平和祈念式典以外では、使われていなかった。今後、平和の目的で使われるのならいいと思う。
@ 200字帳をためてた分、全部やった。60年前みたいに、人がいっぱい死ぬのはイヤだ。自分の家族が死ぬのもイヤだ。日本も外国と戦争などしないで、仲良くしてほしい。
@ 暑すぎる。今でも、原爆症で苦しんでいる人がいます。どうして、戦争が 起こるのか。どうして原爆を落としたのか。戦争は、罪のない市民を傷つけ、殺します。
@ 1時間くらい、ずっと立ちっぱなしだったり、楽器を運んだりして、大変だった。
@ こういう大事な日に限って、熱が出て寝込んでいた。おじいちゃん達と平和公園に行けなかった。
@ 8:15は、ちょうどお墓参りに行く途中の車の中で、黙とうをしました。ニュースでは広島のことを話すし、おばあちゃんも戦争のことを話してくれ ました。ご飯を残そうとすると、「戦争のときは食べ物が少なかったんだから」 と言って、食べさせられました。
@ 初めて、平和祈念式典へ行った。8月6日の慰霊碑は、いつもよりとても 重たく感じられた。とても暑くて、つかれた。小泉さんを、生で見た。
@ テレビで印象に残ったのが、名簿を探している遺族の方々のことです。去 年は、8人くらいの人が見つかったそうだ。
@ 前の日に録画しておいた、<はだしのゲン>を見た。迫力があった。
@ 広島のあちらこちらから、鐘の音やサイレンが聞こえてきた。
@ 被爆ピアノのことが、印象に残った。原爆でこわれたものの、修理して使っていて、すごいと思いました。
@ 被爆60年が、被爆100年となるくらい、平和な国であってほしい。
@ 愛知県で、黙とうした。
@ 足の不自由なおじいちゃんと、病気のおばあちゃんを残して心配だけど、 お父さんの仕事の都合で、大分を出て広島にもどった。日本が、60年間戦 争をしていないということを大事にして、もっと延ばせたらいい。
@ 中学と高校が合同で、祈念式典の演奏をしました。平和じゃないと、こう いう演奏も聞けません。
@ 合宿が終わって楽しみが一つ減ったけど、次はいなかに帰るのが楽しみだ。
@ ビックリしたことは、東京の人に「8月6日は何の日?」と聞くと、「えっ、わかりません」と答える人が多いそうです。逆に私も、東京大空襲のことは知っていても、何月何日かまでは知りません。他府県のことも、もっと学習してみたい。勉強時間が少ないので、お盆には頑張るぞ。
@ バドミントン部は、黙とうしましたよ。60周年は、大きな節目。私たちに、何ができるのか。ただ平和を願うだけでは・・・・。
@ 読書感想文の本「女王の教室」は、とてもおもしろい。
@ サマーキャンプに参加して、とても楽しい日になった。
@ 秋葉市長は平和宣言で、「核兵器廃絶に向けた行動」を、世界に呼びかけて いた。私もそうなったらいいなあと思います。ニュースで、2年前に毎日新聞が国会議員480人に、「核兵器について」聞いたことをやっていました。「核兵器を今すぐ持つべきだ」「場合によっては、持つべきだ」と答えた国会議員が、83人もいたそうです。すごくと、ショックでした。そして、日本も核兵器を持つようになるのかと、不安になりました。
@ 外国人の人も、平和祈念式典にたくさん来ている。
@ 朝、部活があったけど、黙とうした。慰霊碑をきずつけた人がいたけど、その人も広島の人だとしたら、不思議でたまらない。塾の学力テストで、6位だった。



 昨年(2004年)の・・・・
  <04年8月6日その日私は・・・>

   咲き 山   時 記


 生きていて 楽しいと思うことの一つ
 それは 人間が人間と逢って  
 人間について話をするときです
          みつを


   タダで新聞読んじゃおう! 
 <中国新聞>  <読 売>  <サンケイ>  <愛媛新聞>
  ・・・・・愛媛新聞が宇品の港で買えることを君は知っているか
 ●韓国の日刊紙が日本語で読める
 <中央日報> 
<朝鮮日報>
  NHK週刊こどもニュース>へ    
   <広島の天気 

 咲き典> ・・・・リンクがたくさん


 2002.9.
 長い間広島に住んでいて、初めて修道大学に来ている。ビッグアーチや西風新都がよく見える。
 <第30回全国平和教育シンポジューム>に参加している。およそ、300名の参加者だろうか。秋葉広島市長から、メッセージが届いている。昨年(女学院大学にて)は、市長自らが会場へ現れたが、今年は代読だ。
・・・・・・・・暴力の論理、報復の連鎖を断ち切らねば。核兵器が使用される可能性が高まっている。 お互いの違いへの寛容さ。若い世代や世界への継承。<万人のための故郷>づくり。「平和と人道の21世紀を」 ・・・・・・

 <基調提案>
 21世紀への期待を裏切る、同時多発テロと報復。テロは、法で裁かれるべきだ。平和シンポの役割は重要。秋葉市長は、「忘れられた歴史は繰り返す」と述べ、ブッシュ大統領のヒロシマ訪問を強く求めた。しかし、米国は臨界前核実験を強行。
 ハーグ平和会議は、憲法9条を高く評価した。 <歴史教科書問題><教育基本法見直し><教育改革>
 これからの「平和教育」は、体験の継承への取組み。<環境教育>・・・・地球規模での発想。 理念だけの「平和の尊さ」「戦争はいけない」は、通用しなくなっている。これからは、「何が戦争の
原因なのか」「戦争を回避するための制度やシステムをどう構築するか」を追求する議論の場にする必要が。
 前述のハーグでは、「平和教育が世界のあらゆる学校で必修科目であるべきだ」とも言っている。

<記念講演>
 「核時代 負の遺産と平和教育」
   中国新聞編集委員:田城 明さん<左の写真>
 1972年、中国新聞入社。
 ・・・・・・・中国新聞と言うと、地元ではよく知られているが、他の地域から来られた人は、チャイニーズの新聞かと思われるかも。
 創立110年になるが、本社は、元は今の広島三越のところにあった、被爆新聞社なんです。・・・・・
 
 田城さんは、世界の被曝者(被爆は、原水爆に限られる)を取材している。
 この最近では、「核時代負の遺産」が、記憶に新しい。
 旧ソ連(現在カザフスタン)の、セミパラチンクス核実験。チェルノブイリ原発事故。
 アメリカでは、ロスアラモスとローレンス・リバモアの核兵器研究所。ネバダ核実験場。ハンフォードとオークリッジの核施設。ヤッカマウンテン放射性廃棄物処分地。等々
 また日本では、六ヶ所原子力燃料サイクル施設。
 それから、劣化ウラン弾被被曝も深刻だ。1991年、米・英軍は<劣化ウラン弾>を、イラク軍に対して初めて実戦で使った。現在、それに携わった米・英軍や戦場となったイラク軍、一般市民に、放射線被曝によると見られる健康障害が広がっている。
 1995年の企画の<核と人間>の中で・・・・・ アメリカのナッシュビルでは、1945〜49年、妊婦に放射性鉄を飲ませ、人体実験している。もちろん、本人には知らされず。

 最後、少し涙ぐまれ、話がつまったとき、田城さんの平和への思い入れの強さを、深く感じた。  
 ヒロシマがやらなければならないことは何か。参加者は、随分と元気づけられたのでは。
 このHP用の写真を撮らせていただくとき、「これからは、もう少し日本にいるようにします」と、笑いながら言われたのが印象的だった。
  祝<早稲田ジャーナリズム大賞>受賞(2002.10.)
 <分科会>報告は、また次の機会に。
  
 
 HP<2002.8.6>
 ゴッドブレス「サダコ」を歌う!




2001年 
 6 月
 2日(土)〜3日(日)
 24th教育基礎講座 ー子どもたちの未来を拓く教育の創造をー 
第2日目:6月3日(日)
 

午前中 記念講演 丸木政臣(和光学園中高園長)
 「今の子どもたちの危うさと可能性と」 
 こどもは、社会の鏡。 15才の棲み分け。消費社会の広がり。 思春期の迷い。
 <教育改革国民会議>の提案 奉仕活動の主唱者たちは、子ども・青年を否定的に見ている。
「小・中学校では2週間、高校では1か月の奉仕活動」
 ペンクラブの声明「教育基本法の改定と並んで、将来の徴兵制への地ならしを行うもの・・・」
 「憲法も基本法も蒸留水で日本の水の味がしない」(1/7、日本教育新聞、中曽根康弘)

 「子どもと教育」の調査を見ると、今の子どもたちは自己肯定が本当に低くなっている。
 別の調査では、21世紀に希望が持てるかと聞くと、日本は30%余り。アメリカは60%余り。中国では80%も。
 母親が、父親のことをよく言ってない。それで子どもも「まあ、おやじぐらいでいいか」ってことになる。
 アメリカは、この度「パールハーバー」という映画をつくった。日本への配慮がない映画。あの海には、まだえひめ丸の高校生が眠っている。さすがに、原爆投下については、日本版ではカットされたらしいが。わたし、試写会へ行ったんです。 姑息なことしてても、正義の国だと言うあのアメリカで、21世紀に期待する人が、60%越えるんですよ。

 日本にも、いい青年はたくさんいるんですよ。みんなに希望を与える。 先日、東京で<せこへい>の像のセレモニーがありました。本当は、第五福竜丸のそばがよかったんだけど、許可がおりなくて。平和記念館の方になったけど。広島でも、たつんでしょ。 その実行委員会に、和光の生徒のSも参加してて、わたしも何回かカンパをとられました。そのSは、ふだん教科書とか持ってこない子でね。彼に言わせると、「それはそれ」ということなんだけど。
 それから、オキナワの仲村清子も、いいメッセージを出しましたね。 川田竜平も、すごいですよね。宣言することは、大変なエネルギーが。
 東アジア型の教育形態・・・近代化、競争教育、学習からの逃避。
 <21世紀を展望するレインボープラン>(財界主導)、世界市場と新自由主義、ひとつまみのリーダー育成

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 午後:分科会<集団づくり(中)> 谷尻 治(京都市立大枝中) 「荒れを越える学びと集団づくり」 実は、パンフには「荒れを越える学びの集団づくり」とまちがって印刷。ごめんなさい。
 そうか、うちよりもっと大変な学校があるんだなあ。がんばらなくっちゃ。 とか、思っちゃあいけんませんよ。
 谷尻先生がキレタ。「仲間の勇気ある行動を茶化すとは何事じゃ!」
 教室の机が倒され、のりがつけられていた。 「だれか、何か知っていることはないか」との問に、きちんと答えた生徒を茶化す発言。そのとき、谷尻先生がキレタ。目の前の机を蹴っていた。倒れる机。
 その次に、冷静になっていく自分がいる。「ごめん、机を蹴ったのは先生が悪かった」この学校では、教師が負けることは考えられない。謝る教師は、生徒にとっては驚き。 実は、机をメチャクチャにしたのは、その場にはいなかったM子だっ
た。放課後、先生がキレタことを聞きつけて、たずねてきたM子。謝るM子。 修学旅行では、教師と生徒の対立。 夜、なかなか寝ない女子生徒。そのとき谷尻は「どうせ寝ないんだったら、なぜM子も入れてやらないんだ」 ハッとする生徒たち。 「レクこそ命」 ガンバ8組卒業行事 「居場所づくり」・・・生徒の居場所づくりの追求は、実は教師自身の居場所の追求であった。 何とか学校らしくなってきた。

 そして、転勤。 学力は高いが、反応の弱い、むなしい授業。 希薄な生徒同士の関係。・・・まず、つながること。
 谷尻さんは、社会の先生。 テレビ文化も取り入れる。 クイズ、ミリオネア。ファイナルアンサー。 「遊び心」も大切。 
 「原発問題をとことん追求」 次に「少年法調査隊」へ。 生徒への事前調査では、95%が少年法改正に賛成だった。
 国会議員や、政党にも電話入れ。野中さんにも電話をかけていた。被害者の会からも聞いていた。 9時間かけて。でも、ベースの学習にしわ寄せはない。テスト返しも、0.5時間で済ませて授業へ。平均点も、負けていない。調査は、全部自主勉強。
  見事だった、プレゼン。外国との比較も。日本の16才は、高い方だった。 人の意見を聞いて、自分の考えを成長させることの大切さ。 時間切れ。この続きは、ぜひもう一度広島で。
  

分科会参加者、42名。 全体参加者数 737名。
 


23日(土)〜24日(日) 
 29th平和シンポIN広島
 会場、女学院大学にお世話になってます。
 岡本三夫先生のあいさつで、本日が<沖縄慰霊の日>であることが話される。
今回のテーマは、
「若き世代へ ヒロシマ・ナガサキ・オキナワ・アジアとの連帯を!」

 一億総右翼化。サイレント・バイオレンス
 さて、懸案だった秋葉市長が、あいさつに訪れた。
 広島市の後援は、結局取れなかったが、平和文化センターは後援していて、その代表として登場したわけ。
 実は、広島市は、こまつ座と共同で、7月17日(火)・18日(月)に「父と暮らせば」上演。市長自らがコマーシャル。(井上ひさしさんも恐縮)

 基調では、ハーグの会議で、憲法9条が評価されていること。また、平和教育を全世界で必修科目にという意見が出されたこと。
 また、教科書問題や、小泉首相の異常人気。ナショナリズムのに対する危惧。戦前、小国民育成。
 追体験の、重要性。平和シンポが果たしてきた役割。


 記念講演は井上ひさしさん。被爆者でない井上氏が、なぜ「父と暮らせば」「紙屋町ホテル」が書けるのか。
 どうも、堅い話が苦手です。平和も、冗談やユーモアでしゃべるタイプとのこと。
 6月5日〜7日、モスクワのエトセトラ劇場で、「父と暮らせば」上演に、いい評価をいただく。
ロシア語で、字幕スーパーとイヤホーンからも。 ロシア市民が、泣いてくれた。
 ロシアが混迷しているというが、なかなかどうして。ロシアの演劇評論はスゴイ。日本人は、芸能ゴシップは詳しいが、教養は弱い。森内閣で10%を切っていた支持率が、小泉内閣になると70〜80%。自民党自体が変わってはいないのに。
 映画「パールハーバー」も見たが、真珠湾攻撃に対して、原爆投下を言う人がいるが、そんな比較ができるようなものではない。原爆は、人類の頭上に落とされること自体が許されないもの。1万2000度は、太陽2個分。どれだけの、非戦闘員の命を奪ったことか。放射線の影響は、他の兵器には見られない。加害が言われるのはわかるが、もっと被害を言っていいのではないか。おばあちゃんが、「私は身内を3人亡くした」という話は、大切にしたい。

 戦争中、日本は8管区に分けられていた。それぞれに、慰問のための劇団が割り当てられる。例えば、北海道には滝沢修の劇団(現民芸)が。中国地方には、さくら隊がいた。丸山定夫、そのいけいこなど。彼らが、被爆して、どのように亡くなっていったかを、書きたかった。紙屋町という響きがいいので、使わせてもらった。
 20世紀は、確かに戦争の世紀である。しかし、拷問の否定や、植民地の廃止など、いい評価もされる。しかし、核兵器や、対人地雷など、自分たちの代では処理しきれない兵器をつくってしまったのは、遺憾である。
 
 参加者、550人。午後から、分科会でのレポート発表に入った。
 夜の学習会では、金子・坪井・李実根が顔をそろえ、被爆者運動のこれからを語った。
   



 8 月

8月から、 
 に、引っ越しました。

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1999年
  8月9日(月)・10日(火)
 
マルセ太郎<イカイノ物語>  18:30〜 県民文化センター
 
 「なんか、押しつけでなく、自然に入ってくるんよね」
と、高1の息子の感想。なるほどね、学校の民族問題学習も、これぐらいにできたらいいのかな。笑わせて、泣かせて。仲がいいのに、けんかばかりしている兄弟。妹の病死。母のボケ。マルセの世界。すべてが終わって、カーテンコール。マルセがしゃべり出す。
「今回は、セリフが少なくって、欲求不満です。ここでしゃべらせてください。7月13日の東京をスタートしてから、ツアーを続けて、今日が最終日なんです。この劇を書こうと思ったのは、去年韓国の演劇祭に呼ばれて、父母の出身地の斉州島(チェジュ)に立ち寄ったときでした。でも、台本がなかなか書けなくって、苦労しましたが、役者の皆さんに助けられて、すばらしい舞台ができました。実は、この中で在日の人は、娘の梨花だけなんです。(場内騒然)  おばあちゃん役の矢野陽子さんなんか、在日の人と思いこんでる方もいて・・・・。大阪生まれの人も二人だけとか。プロはすごい」
 台本は、すべて実体験によるものという。三日いたら嫌になるのに何故か懐かしい、マルセの故郷大阪生野区<猪飼野>。一世、二世、三世の考え方の違いを、うまく表現している。そして、
「朝鮮人も日本人も同じ人間じゃないか」
と言いきる。

  マルセHP>へGO!            
マルセ太郎さんのご冥福をお祈りいたします